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The 2nd International Conference on Teaching Chinese as a Heritage Language: Language Teaching and Cultural Transmission |
讲员简介和演讲内容提要 | |
张瀛月博士: 中国社会科学院研究生院语用系语言学及应用语言学博士。主要研究方向: 社会语言学、实验语音学、方言声调等,并发表学术论文多篇。目前任教于宾州德华中文学校。 |
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演讲内容提要: 本讲座主要是通过具体的教学活动来阐释情感活动在中文课堂中的意义与实现。现代教育的普遍认识是:只强调认知学习和学习方法是远远不够的,我们要重视与挖掘学生的情感世界,知情统一才能让课堂充满生机与活力。那么,教师具体怎样做才能让情感活动融入进实际的教学活动中去呢?1、真诚与平等、真实又幽默。2、敏锐地、共情地理解学生的反应与感受。3、因材施教、激发潜能。当真诚的态度,平等的尊重、共情的理解都具备时,激动人心的事情就会发生。回报我们的不仅仅是识字能力与阅读能力的提高,还有更多隐形的东西,如更加自信、更具创造力、更加关爱他人。 |