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学前班第七课 【熊猫】教学安排、课堂练习

给汉字的笔画着色

本课的计划
笔画:竖钩(亅)
生字:熊、猫、宝、真、可、爱、喜、竹、子、蔬、菜、色、镜、戴、见、了



第一周
本周的计划
笔画:竖钩(亅)
生字:了、子

第一堂课 第二堂课
讲解笔画
竖钩(亅)

播放视频(需要login)
了、子的笔画、笔顺视频。

讲解课文
熊猫

课文朗读(需要login)


课前活动
内容在下面。

课堂练习
内容在练习册里。



第一周第二堂课课前活动:图片、视频欣赏






















Cute Alert!Clingy pandas don’t want to take their medicine




第二周
本周的计划
生字:可、打
复习笔画,复习课文,诗、歌与故事

第一堂课 第二堂课
课前活动
内容在下面。

复习笔画
竖钩(亅)

播放视频(需要login)
可、打的笔画、笔顺视频。

课文朗读(需要login)


诗、歌与故事
注意诗、歌与故事基本上是用来回应课文的内容,既可以活跃课堂,也能增加听、说用的词汇,不需要全部认读。
视频在下面。

课堂练习
内容在练习册里。



第二周第一堂课课前活动

小黄狗

小黄狗,汪汪叫,
吓得妹妹一大跳。
妹妹转身回头瞧,
原来哥哥学狗叫。

朗诵者:凡凡
来源:朗诵歌唱之家




第二周第二堂课的视频

小猫钓鱼











第三周
本周的计划
复习笔画,诗、歌与故事,quizlet游戏

第一堂课 第二堂课
课前活动
内容在下面。

Quizlet游戏(需要login)


诗、歌与故事
注意诗、歌与故事基本上是用来回应课文的内容,既可以活跃课堂,也能增加听、说用的词汇,不需要全部认读。



课堂练习
内容在练习册里。



第三周第一堂课课前活动

猜一猜

一个动物真可爱,
肚皮下面长口袋,
跑得不快跳得快,
你说奇怪不奇怪?



小松鼠的大尾巴



第三周第二堂课的视频

龟兔比赛









第四周
本周的计划
总复习,总测验笔画和生字, 诗、歌与故事,quizlet游戏。

第一堂课 第二堂课
Quizlet游戏(需要login)


诗、歌与故事
注意诗、歌与故事基本上是用来回应课文的内容,既可以活跃课堂,也能增加听、说用的词汇,不需要全部认读。



汉字动态组合(需要login)

子、见、可、宝、色、真、爱、镜

课文朗读(需要login)


课堂练习
内容在练习册里。





  故事

小猫钓鱼

    一天,猫妈妈带着小猫到河边去钓鱼。它们刚坐下,一只蜻蜓飞过来。小猫看见了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边。一看,猫妈妈钓到了一条大鱼。

    小猫又坐在河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了。小猫看见了,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边。一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。

    小猫问猫妈妈:“妈妈,我怎么钓不到鱼呢?” 猫妈妈说:“钓鱼要认真,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓得到鱼呢?”

    小猫听了妈妈的话,不再捉蜻蜓和蝴蝶了,认真地钓鱼。一会儿,它就钓到了一条大鱼,高兴地喊:“我钓到鱼啦,我钓到鱼啦!”




小松鼠的大尾巴

    可爱的小松鼠长着一条毛茸茸的大尾巴。有一天下雨了,看见小鸟被雨淋湿了,小松鼠说:小鸟,赶快到这里来!”小松鼠的尾巴张开以后,就变成了雨伞。

    夏天,看见小蜗牛被太阳晒出了汗,小松鼠说:“小蜗牛,我来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴给小蜗牛扇扇子。

    秋天,小松鼠在树上看见小兔子在扫树叶,就说:“小兔子,我来帮你扫吧!”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。

    下雪了,天气很冷。小松鼠在家睡觉,把它的大尾巴盖在身上,像棉被一样,好暖和啊!




龟兔比赛

    在一座小山的脚下,小动物们正在举行运动会。小白兔和小乌龟比赛跑步,看谁先从山下跑到山顶。小白兔开心极了,谁都知道小乌龟跑得慢。
    比赛刚开始,小白兔一下子就跑得没影了。没过多久,小白兔就跑到了半山腰。它回头一看,小乌龟还在山脚下慢慢地爬呢,小白兔打了个哈欠,躺在地上休息,一会儿就睡着了。
    小乌龟慢慢地向山上爬呀爬,终于爬到了半山腰,它看到小白兔睡在路旁,提醒它说:“喂,小白兔,我们还在比赛呢,你怎么睡着了?”但是小白兔睡得正香,根本没有听见。
    过了很长时间,小白兔终于睡醒了,伸了个懒腰说:“啊,睡得真舒服!”突然,它想起和小乌龟赛跑的事。“哎呀,糟啦!我和小乌龟不是在比赛跑步吗?我怎么在睡觉呀?它现在跑到哪里了?”小白兔往山脚下看,没看见乌龟,就赶紧拼命往山上跑。但是,已经晚了。当它达到山顶时,小乌龟已经到达终点,得了第一名。小白兔非常后悔,从此吸取了骄傲就会失败的教训。





龟兔比赛










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